وهوالذيمرجالبحرين
فيالقرآنالكريم،يقولاللهتعالى:"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِهَذَاعَذْبٌفُرَاتٌوَهَذَامِلْحٌأُجَاجٌوَجَعَلَبَيْنَهُمَابَرْزَخًاوَحِجْرًامَّحْجُورًا"(الفرقان:53).هذهالآيةالعظيمةتحملفيطياتهاإعجازًاعلميًاعظيمًا،حيثتتحدثعنظاهرةطبيعيةمدهشةاكتشفهاالعلمالحديثبعدقرونمننزولالقرآن.وهوالذيمرجالبحرين
معنىالآيةالكريمة
كلمة"مرج"تعنيخلطوأرسلوأطلق،أيأناللهتعالىهوالذيجعلالبحرين-العذبوالمالح-يلتقيانولكندونأنيختلطاتمامًا.فنجدأنهناكمنطقةفاصلةبينهماتسمى"البرزخ"،وهيحاجزطبيعييمنعاختلاطمياهالبحرالمالحبالمياهالعذبةبشكلكامل.
الإعجازالعلميفيالآية
لقدأثبتالعلمالحديثأنالأنهارعندمصباتهافيالبحارتكونهناكمنطقةانتقاليةتسمى"المصب"،حيثتلتقيالمياهالعذبةمعالمالحة.ولكنالغريبأنكلاالنوعينمنالمياهيحافظعلىخصائصهرغمالاختلاطالظاهري.
فالمياهالعذبةتكونأقلكثافةمنالمالحة،ممايجعلهاتطفوفوقها.كماأنهناكفرقًافيدرجةالملوحةوالحرارةبينهمايساهمفيالحفاظعلىهذهالحدودالطبيعية.وهذابالضبطماأشارتإليهالآيةالكريمةمنذأكثرمن1400عام.
أنواعالبرزخالمائي
- برزخالأنهاروالبحار:مثلمصبنهرالنيلفيالبحرالمتوسط
- برزخالبحارالمالحة:مثلمنطقةالتقاءالبحرالأحمرمعخليجعدن
- برزخالمياهالجوفية:حيثتلتقيالمياهالعذبةالجوفيةمعالمالحة
الدروسالمستفادة
- عظمةالخالق:هذهالظاهرةدليلعلىإتقانالخلقودقةالصنعالإلهي
- التوازنالبيئي:نظامالبرزخيحفظالتوازنالبيئيللمناطقالساحلية
- التفكرفيالآيات:دعوةللبشرللتدبرفيعجائبالخلق
ختامًا،فإنآية"وهوالذيمرجالبحرين"تمثلنموذجًارائعًاللإعجازالعلميفيالقرآنالكريم،حيثسبقالعلمالحديثبأربعةعشرقرنًافيوصفهذهالظاهرةالدقيقة.وهيتذكرنادائمًابأنالقرآنهوكلاماللهالحق،وأنهمعجزةخالدةإلىيومالقيامة.
وهوالذيمرجالبحرين